js3333线路检测中心2023年专业简介

护理专业

培养目标：本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平、良好的人文素养、职业道德和创新意识，无私奉献的南丁格尔精神与精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力；掌握本专业知识和技术技能，面向卫生行业的内科护士、儿科护士、急诊护士、外科护士、社区护士等护理岗位，能够从事临床护理、社区护理、健康保健等工作的高素质技术技能人才。

主要课程：专业认知、病理学与病理生理学、病原生物与免疫学、护用药理学、人体解剖与组织胚胎学、生理学、护理学导论、健康评估、护理学基础、内科护理学、外科护理学、母婴护理、儿童护理、护理礼仪与人际沟通、急危重症护理学、营养与膳食、老年护理学、护理心理学、护理伦理与法律法规、基础护理学专周实训、劳动教育、认知实习、跟岗实习、毕业设计、毕业实习等。

就业方向：可在综合性医院、各级专科医院、妇幼保健院、社区卫生院等医疗机构，从事临床护理、社区护理、健康保健等工作。

医学影像技术专业

培养目标：培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力；掌握医学影像诊断与技术的基本知识、基本理论和基本技能，具备熟练的技术操作能力，具有良好的职业素质和综合职业能力，从事各级医疗机构放射科、超声科、核医学科、放射治疗科等部门的影像技术、放射治疗技术操作等相关岗位工作的高素质技术技能人才。

主要课程：医学影像解剖学、临床医学概论、放射物理与防护、X线检查技术、超声检查技术、CT检查技术、MRI检查技术、介入诊疗技术、医学影像诊断学、核医学检查技术、放射治疗技术。

就业方向：各级医疗机构的DR技术岗位、CT技术岗位、MRI技术岗位、超声技术岗位、核医学技术岗位、放射治疗技术岗位、介入诊疗技术岗位，各级医疗机构的医学影像设备管理工作岗位，医学影像设备生产厂家、经营部门从事相关的技术服务工作岗位及其他岗位。

康复治疗技术专业

培养目标：本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德、创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力、掌握本专业知识和技术技能，面向卫生和社会工作的康复治疗师、中医康复理疗师、小儿推拿师、产后康复等主要岗位群，能够从事物理治疗、作业治疗、言语治疗、中医康复治疗等工作的高素质技术技能人才。

主要课程：人体解剖学与组织胚胎学、中医学概要、  生理学、病理学、临床医学概论、人体发育学、康复医学概论、康复心理学、人体运动学、康复评定技术、运动治疗技术、物理因子治疗技术、作业治疗技术、言语治疗技术、常见疾病康复、中国传统康复技术、药理学、老年康复、儿童康复、康复辅助器具技术、母婴护理、幼儿照护、中医养生康复技术、社区康复、失智老年人照护等 。

就业方向：可在各级医疗机构的康复医学科、康复专科医院、假肢矫形康复中心、儿童康复中心、特殊教育学校、民政、残联、工伤等各类社会康复机构、康复医疗器械公司、体育运动队保健室、厂矿工伤治疗康复医院、小儿自闭症及孤独症康复训练学校等从事康复治疗技术、康复咨询、康复保健、针灸推拿治疗、康复管理、康复医疗与保健类相关产品营销的工作。

临床医学专业

培养目标：本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力，掌握本专业知识和技术技能，面向基层临床医生、基层卫生行政管理人员、公共卫生服务人员等岗位群，从事基层常见病的诊疗、预防和康复保健，公共卫生服务等的高素质实用型医学技术技能人才。

主要课程：内科学、外科学、儿科学、妇产科学、诊断学、药理学、人体解剖与组织胚胎学、病原微生物与免疫学、生理学、病理学与病理生理学、生物化学、中医药概论、大学英语、高等数学、信息技术、心理健康、大学体育、形式与政策、老员工创新创业、急诊医学、预防医学、五官科学、社区卫生服务、临床医学实践技能。

就业方向：可从事基层临床医生、基层卫生行政管理人员以及公共卫生服务人员等。

助产专业

培养目标：本专业主要面向川东地区的二级及以上综合性医院、妇幼保健院及社区卫生服务中心等机构，培养德、智、体、美、劳全面发展，掌握本专业理论知识和操作技能，能够从事临床助产、护理、母婴保健等工作的助产技术技能人才。

主要课程：人体解剖与组织胚胎学、护用药理学、健康评估、基础护理学、内科护理学、外科护理学、妇科护理学、高级助产学、母婴保健、儿童护理等。

就业方向：面向助产士、妇产科护士、母婴护理师、产后恢复师等主要岗位群，能够在各级综合性医院、妇幼保健院及社区卫生服务中心、母婴保健等机构，从事临床助产、妇产科护理、母婴保健等工作。

智慧健康养老服务与管理专业

培养目标：本专业面向各级老年机构、老年事业产业单位、社区居家养老照料中心、老年社会工作机构等老龄行业，适应社会经济发展与建设需求，培养德、智、体、美、劳全面发展，培养具有老年人生活、心理护理能力、疾病预防与照护能力、活动组织与策划能力、养老机构经营管理能力、老年康复保健能力，具备学习能力(新知识新技能)、制订工作计划能力、解决实际问题能力、开发拓展创新能力、团队合作（协作）能力、开发(拓展)养老市场能力。面向养老护理员、社会工作者、失智老年人照护员、老年康复保健员岗位群，能够从事老年人护理、老年事业管理、老年各类活动、老年康复保健、老年社会工作服务、老年产业经营等方面的知识和技能，具有尊老爱老、技术精进、以人为本、医德高尚的高素质技术技能人才。

主要课程：老年生理结构与机能、智慧养老护理员系列、老年智慧康复护理、老年社会工作理论与实务、老年活动策划与组织、养老机构经营与管理、老年服务沟通与礼仪、老年权益与法律保障、老年常见病预防与照护、简易急救技术、社会调查方法等。

就业方向：可在各级老年机构、老年事业产业单位、社区居家养老照料中心、老年社会工作机构等，从事养老护理员及管理、老年社会工作等工作。智慧健康养老服务与管理专业依托养老服务行业、养老机构的岗位职业能力结构，从岗位实际需要，以就业为导向，将养老护理员和社会工作者作为首要就业岗位、失智老年人照护员作为次要就业岗位，以升学深造、参军入伍、自我创业、转岗工作等为补充就业形式，全局考虑高职智慧健康养老服务与管理专业毕业生的就业去向，全面提升高职养老人才的岗位适应能力，全力实现高职智慧健康养老服务与管理专业人才培养目标。

医学检验技术专业

培养目标：本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力，掌握本专业知识和技术 技能，面向卫生行业临床检验技师、输血技师、病理技师等职业群，能够从事临床医学检验、输 ( 采供 ) 血、病理技术等工作的高素质技术技能人才。

主要课程：人体解剖生理学、微生物学检验、生物化学检验、寄生虫学检验、免疫学检验、血液学检验、临床检验基础、药理学、临床医学概论、临床检验仪器、有机化学、无机化学、生物化学、医学伦理学、文献检索、临床实验室管理学、临床输血检验技术、病理与病理检验技术、分子生物学与检验技术等。

就业方向：可在各级医疗卫生机构、社区卫生服务中心、卫生保健院等机构从事临床医学检验、输（采供）血、病理技术等工作岗位。

药学专业

培养目标： 药学专业培养思想觉悟崇高、理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的岗位适应能力和可持续发展能力，掌握本专业知识和技术技能，面向药物制剂员、药品购销员、药品调剂员等工作岗位，能够在药品生产企业、药品经营企业、医疗卫生机构等胜任相关药学工作的高素质高层次技术技能人才。

主要课程：无机化学、有机化学、分析化学、仪器分析、生物化学、人体解剖生理学、病原生物与免疫学、药理学、药剂学、药物分析、药物化学、临床药物治疗学、药事管理与法规、药学综合知识与技能、中医药概论、临床医学概论、文献检索、医学统计、药物制剂设备、医药市场营销、天然药物化学、方剂与中成药等。

就业方向：可在药品监督管理部门、药品生产企业、药品营销企业、药店、医院、临床药物测试、药品科研机构等企业，从事药品生产、药品生产企业管理、药品生产设备操作、药品生产流程管理、药品质量标准控制、药品质量检验、药品市场营销、药店的经营管理、医院药品使用与管理、药房制剂调配、新药上市前的Ⅰ期、Ⅱ期、Ⅲ期、Ⅳ期的药物效应和不良反应的临床测试，大数据资源整合与分析、药学科研工作助理、大数据资源整合与分析等方面工作。