9月25日下午,药学教研室在js3333线路检测中心明辉楼A4-14教室开展了学习交流分享活动,活动由教研室主任代岐昌主持,药学专业全体专职教师参加。
代岐昌分享了在“课堂革命”典型案例、教师教学能力比赛、科研项目申报、人工智能资源利用等方面的学习成果,结合培训专家传授的经验阐述了课堂革命、人工智能在教学能力比赛、科研项目申报中的重要作用和巨大潜力。代岐昌就药学专业的建设现状与同类院校存在的差距进行了分析,并提出全体教师要打破对教学科研的传统认知,着眼专业发展前沿、拓展专业认知视野。
活动中,教研室老师们结合选用的“十四五”规划教材展开集体备课,不同科目的任课教师自由讨论,对比“十四五”规划教材与“十三五”规划教材的调整点,深入了解教材内容调整背后的教育导向;将最新的职业教育要求和教育目标落实到药学专业的教学过程之中;学习同类院校的课程建设模式,采用“模块化”的方式进行课程内容重构,每一个内容模块服务于一类岗位任务。全体与会教师决定以此为契机,摒弃顺着教材讲课的模式,开启围绕课程授业的模式,将以课程建设为核心,以教材、课件、视频为基本资料,围绕专业岗位要求,全面重构课程内容,最终落实药学专业人才培养中的素养培育、知识传授和技能训练目标。
最后,大家还体验了百度文心一言、阿里通义千词、华为盘古、讯飞星火等AI大模型的强大功能,直接感受到了人工智能带来的便捷和冲击。大家统一认识到作为新时代高校教师,要敢于突破自我认知的固化性、局限性;勇于接收职业教育的新理念、新技能;乐于为自己的教师职业生涯探深海、攀高峰;只有不断学习、进取才能不被时代抛弃,才能胜任新时代职业教育。
